Verstehen – Begleiten – Stärken: Traumasensible Begleitung und Beratung im Kontext Schule

Verstehen – Begleiten – Stärken
Traumasensible Begleitung und Beratung im Kontext Schule

Traumatische Erfahrungen hinterlassen Spuren – besonders bei Kindern und Jugendlichen. Ob durch Gewalt, Vernachlässigung, Flucht oder Verlust: Die seelischen Verletzungen zeigen sich nicht selten auch in der Schule – manchmal offensichtlich, oft jedoch versteckt hinter auffälligem Verhalten, Rückzug oder Lernschwierigkeiten. Traumata beeinflussen das Denken, Fühlen und Handeln von jungen Menschen nachhaltig – und stellen Schule vor besondere Herausforderungen.
Aufgabe von Schulpastoral ist es, den Lebensraum Schule zu einem Ort der Stabilität und Sicherheit zu machen. Doch was brauchen traumatisierte Schülerinnen und Schüler wirklich? Wie kann Schule ein schützender Ort sein? Und welche Rolle spielt dabei die Lehrkraft?

Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte und Mitarbeitende der Schulpastoral, die traumatisierte Schülerinnen und Schüler besser verstehen und sie im Lebensraum Schule achtsam begleiten möchten. Gemeinsam werfen wir einen Blick auf die Grundlagen von Trauma, seine Ursachen, Dynamiken und Folgen. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Impulse für einen traumasensiblen Umgang im Schulalltag: Wie können wir Sicherheit und Vertrauen vermitteln? Welche Haltung ist hilfreich? Wie können wir vorbeugen, damit Schule nicht ungewollt retraumatisierend wirkt? Und welche Möglichkeiten zur Selbstregulierung können wir Kindern und Jugendlichen an die Hand geben?

Ziel der Fortbildung ist es, Lehrkräfte und Mitarbeitende in der Schulpastoral zu sensibilisieren und zu stärken, ihnen konkrete Unterstützungsmöglichkeiten aufzuzeigen und gemeinsam Wege zu entwickeln, wie Schule als sicherer Ort gestaltet werden kann – für alle Kinder und Jugendlichen, besonders für die, die Verletzlichkeit mitbringen.

Referentin:
Michaela Grimminger, KiS-Diözesanbeauftragte in der Diözese Augsburg, Religionslehrerin i. K., Therapeutin - Logotherapie und Existenzanalyse (nach Victor Frankl) mit Schwerpunkt suizidale Krisenintervention, PSNV-B Gruppenführerin und Psychosoziale Führungskraft (SbE I-V), Ausbildungsreferentin in der Notfallseelsorge Augsburg, Trauerbegleiterin, langjährige Hospizhelferin