An Gymnasien gibt es spezifische Nöte und Bedürfnisse. So spielt hier der Leistungsgedanke mit seinen manchmal problematischen Folgen eine große Rolle.
Das Spektrum der Bedürfnisse an diesen Bildungseinrichtungen ist groß, ähnlich wie die Altersstruktur der beteiligten Personen. Dabei entstehen ganz unterschiedliche Schwerpunkte und Praxisansätze, die in einer kleinen, exemplarischen Auswahl den großen Bereich der Schulpastoral andeuten sollen:
- Morgenbesinnungen und Gottesdienste
- Fundiert aufgestelltes Beratungsangebot
- Trainingsprogramm gegen Prüfungsangst
- Spezielle spirituelle Angebote, z.B. Gottesdienste für Prüflinge
- Compassion-Projekte
- Philosophisches Wochenende
- Schulisches Engagement im Bereich Film, Musik, Kunst
- Angebot von Seminaren in der Qualifikationsstufe
- Supervisionsorientiertes Arbeiten mit Kollegen
