Ein Todesfall

1. Über den Umgang mit Trauernden

10 Merkpunkte

1. Über den Umgang mit Trauernden 2. Situationsbeschreibungen 3. Praktische Hilfen 4 Texte 5 Beispiele

1. Das Leid, die Klage, die Aussage stehen lassen.

2. Der Trauernde muss so sein dürfen, wie er ist: zerrissen, aggressiv, fragend, klagend.

3. Der Trauernde braucht ein "Du", eine Klagemauer - bei ihm sein, zeigen "Ich bin für dich da".

4. Gesten helfen mehr als Worte (z. B. Händedruck, Umarmung ...) - eher "liebend schweigen" als viel reden.

5. Zeichen der Verbundenheit setzen, z.B.: Blumen schenken, Hilfen des täglichen Lebens anbieten.
- anrufen (z. B. "Ich denke an Sie. Wie es Ihnen wohl gehen mag?")
- einladen (Kaffee, Spaziergang - meist in der 2. bis 3. Trauerphase möglich.

6. Der Trauernde "sorgt" sich oft um seinen Verstorbenen. Daher sind gute Gebete und einfühlsames Mitbeten willkommen.

7. Wissen um die große Schwierigkeit von Sonn-, Fest- und Gedenktagen. Diese überbrücken helfen.

8. Wissen, dass der Trauernde vieles noch nicht wieder kann .(z. B. unter fröhliche Menschen gehen)

9. Wissen, dass eine schwere Trauer mit dem "Trauerjahr" nicht beendet ist.

10. Auch Kinder trauern! Aber Kinder und Jugendliche trauern anders.

 

TERMINE: SCHULE

26. Mai 2012 09.00 Uhr
30. Mai 2012 09.00 Uhr
1. Juni 2012 - 2. Juni 2012
15. Juni 2012 13.30 Uhr
22. Juni 2012 15.00 Uhr
Arbeitskreis "Ganztags-Klasse!"
Ort: Mittelschule Nürnberg-Schlößleinsgasse
Veranstalter: Hauptabteilung Schulen und Hochschulen
27. Juni 2012 21.15 Uhr
18. Juli 2012 21.15 Uhr

Seite 1 von 1 1